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     ITINERARIO 40 : LENGUAJES CIENTIFICOS Y CATEQUESIS
                                                                           279 Conceptos (84) y [22]
                               (Itinerario completo: 25 horas  *  Itinerario breve: 13 horas)

(* El mundo moderno vive prendido de su progreso:) Glosario  /
       Ciencia / Cultura / Civilización / Técnica / Tecnología / Autonomía / Beneficio / Creatividad /
       Búsqueda / Hipótesis / Tesis / Certeza / Probabilidad / Garantía / Generalización / Globalización /
       Calidad de enseñanza / Comparada. Educación / Enseñanza / Comprensiva. Enseñanza /
       Cognitivismo / Conceptualismo / Criticismo / Estudio / [Estabilidad] / Estrategias / Estructuras /
       Desarrollo / Destrezas / Control / Coordinación / Crítica / Hermenéutica / Exégesis / [Análisis] /
       Entendimiento / Especialización / Especulación / Esclarecimiento / Progresismo /
       Fiabilidad / Firmeza / Fuentes / [Fin] / Forma / Formalismo / Móviles / Intenciones /
  
(* Lenguajes científicos y modelos de pensamiento:)

      (+ Conceptos básicos:)
           Inducción / Inductivo. Método / Inferencia / Opinión / Observación / Operación /
           Informe / Innovación / Iniciativa / Intercomunicación / Método / Metodología /
           Intuición / Interdisciplinariedad / Inventar / INVESTIGACIÓN / Interpretación / Interrogante

      (+ Campos cientificos interesantes :)
           Etica / Moral / Deontología / Derecho / Jurisprudencia /
           Matemática / Estadística / [Diagrama] / Histograma / Encuesta / Escalas / Rango / Intervalo /
           [Desviación típica] / Media / [Mediana] / [Varianza] / Tabla / Tabla estadística / Tabulación /
           Campana de Gauss / Correlación / Cociente intelectual / Coeficiente / Percentil / [Decil] /
           Frecuencia / Demoscopia / Antropología / Etnografía / Homínido / Hominización / Homo sapiens /
           Cosmovisión / Arqueología / Heráldica / Sociología / SOCIOMETRIA / Sociodrama /
           Sociografía / Economía / Arquitectura /
           Bioética / Biología / Fisicoteología / Higiene escolar / Futuro / Futurología /
           Psiquiatría / Psicoanálisis / [Hipnosis] / Terapeutas / Terapias / Hipocondríasis /
           Metapsicología / Compensación. Mecanismos de / Demografía / Criminología /
           Astrología / Cosmología / CREACION / Evolucionismo / Creacionismo / Big-bang / Ecología

(* Campos tecnológicos transformadores)         

      (+ Criterios e instrumentos:) Intelectualismo / Eclecticismo / Empirismo  Gregarismo / Gestalt /
           Conductismo / Experimentalismo / Utilitarismo / Pragmatismo / Mecanicismo /
           Conexionismo / Constructivismo / Liberalismo / [Autonomismo] /
           Validez / Valoración / Variables / Variaciones / Verificación /

      (* Recursos  e instrumentos:)
           ACADEMICOS. Lenguajes / DIDÁCTICA / Dialéctica / Prospectiva / Condicionamientos /
           Auxilia / Citas / Contingencia / Experimento / Experto / [Rasgo] / Fenómeno /
           Herramientas / Instrumentos / Laboratorio / Materiales / Técnocracia /
           TECNOLÓGICOS. Lenguajes / Tecnología educativa / Teoría / Tests /

      (+ Ciencias significativas:)
           Robótica / Electrónica / Mecánica / Máquinas / Medios de comunicación / Telecomunicación /
           Telefonía / Telegrafía / Transistor / Virtual. Ciencia /
           Cibernética / Computación / Metalenguaje /
           Informática / Internet / Internética / WEB / Telemática / Microenseñanza / Mnemotecnia

(* Respuestas religiosas y catequísticas:)
       Trascendentalismo / Solidaridad / Progreso y cambio / Igualdad / Justicia social / Fronterizas. Cuestiones/
       Providencia / Futuro de la Iglesia / [Cultura cristiana] / Dignidad humana / Caridad / Prudencia /
       Sindéresis / Conciencia / Heterogeneidad / Heteronomía / Libertad humana /
       Utensilios / Software catequístico / Recursos /

(* Constructores del progreso y cientificos:

    (+ Actuaron en armonía cristiana:)
          Gutenberg, Juan / Copérnico. Nicolás / Galileo Galilei / [Newton. Isaac] / Galton. Francisco /
          Descartes. Renato / Leibniz. Guillermo / Hobbes. Tomás / Kant. Manuel /
          Herbart. Juan F. / Binet. Alfredo / Cattell R. Bernard / Terman. Lewis /   
          Teilhard de Chardin.  Pierre / Le Senne. René / Popper. Karl / Huizinga. Leopoldo /
          Gadamer. Hans / Habermas. Jürgen / Garaudy. Roger / Scheler Max /

    (+ Defendieron el materialismo aparentemente liberador:)
          Darwin. Charles R. / Malthus. Tomás R. / [Levi-Strauss. Claudio] /
          Huxley. Tomás. E. / Fechner. Teodoro /  Weber. Max / Toffler. Alvin /
          Kerschensteiner. George / Freud. Segismundo / Fromm. Erich / [Lakatos. Imre] /
          Keynes. Juan Maynard /  Rockefeller. John D.  /  James. William  / Feyerabend. Paul /

    (+ Caminaron desde la independencia ética o espiritual:)   
          Decroly. Ovidio / Dottrens. Roberto / Freinet. Celestino / Dewey. John / Freire. Paolo /
          Haeckel. Ernesto / Harnack. Adolfo von / Hartmann. Nicolás / Heidegger. Martín / [Brown. Wernher Von] /
          [Heisenberg. Werner] / [Einstein. Albert] / [Plank. Max] / [Fermi. Enrique] / [Marconi. Guillermo]

(* Siempre hubo riesgos en el camino del progreso)
       Materialismo / Racionalismo / [Cientificismo] / Relativismo / Subjetivismo /
       Error / Falacia / Ligereza / Superficialidad / Sofisma / Fantasía / Fantasmas / Utopías / Exageración /
       Hipercinesia / Hiperemotividad / Hipermnesia / Equivoco / Falsedad /
    
 
                                           Cuestionario para autoevaluación

1. ¿Cuáles pueden ser las constantes de la ciencia y el progreso en el siglo XX?
2. ¿En qué puede diferenciarse científicamente el siglo XX y el XIX?
3. ¿En que perjudica y en que ayuda la ciencia a la promoción de valores espirituales?
4. ¿Por qué se dice tanto que la ciencia no ofrece ningún peligro para la fe y la religión?
5. ¿Quiénes pueden ser los cinco, entre los citados, autores o pensadores más "cristianos"?
6. ¿Es posible o fácil el prever la evolución científica en los próximos 30 años?

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